Malene Angelo
Omsorgsgrebet – et fælles fagligt sprog for omsorg Alle børn har ret til omsorg og tryghed. Danske børn tilbringer en stor del af deres tid i dagtilbud. Kvaliteten af omsorgen i dagtilbud er afgørende for, at alle børn kan trives, lære og udvikle sig. I Dagtilbudsloven står der, at ”dagtilbud skal i samarbejde med forældrene […]
Susanne Skaanning
Relationsvejen Vi ved med sikkerhed, at de første barndomsår trækker tråde langt ind i voksenlivet. Vi ved også, at de barn-voksen relationer, børnene oplever her, får stor betydning for deres mulighed for at kunne trives, udvikles, samarbejde og lære nyt. Af den grund bør alle medarbejdere (i fx dagtilbud eller skole) have mulighed for at […]
Stine Elverkilde
Kvalitet i et børneperspektiv – når læringsmiljøer reelt gør en forskel for børnenes trivsel, læring, udvikling og dannelse Oplægget tager udgangspunkt oplevelse af kvalitet fra et børneperspektiv fra en række samtaler med børn om deres oplevelse og forståelse af krav og forventninger til dem i de læringsmiljøer, de tilbringer deres hverdag i. Oplægget spejler børnenes […]
Susan Hart
Når hverken ord, anerkendelse eller sanktioner er nok – Trivsel gennem relationer, struktur og guidning Børn træder ind i livet med en hjerne, der endnu ikke er udviklet til at forstå verden, sig selv ellerandre. De skal lære at styre deres krop, forstå deres følelser og indgå i fællesskaber ud over attilegne sig en masse […]
Imran Rashid
Digitalisering og mental trivsel hos børn og unge Den digitale tidsalder har radikalt ændret vilkårene for, hvordan børn og unge udvikler sig, lærer, og interagerer med verden omkring dem. Med et særligt fokus på den mentale trivsel hos børn og unge, arbejder speciallæge Imran Rashid med at belyse, hvordan teknologi og digitalisering påvirker hjernen og […]
Benny Andersen Prisen
Benny Andersen Prisen uddeles på Børnekonferencen 2024 for 14. år i træk. Formålet med Benny Andersen Prisen er tosidet: 1) At hylde de personer, som yder ekstraordinær og succesfuld indsats for at forbedre vilkårene for et eller flere socialt udsatte børn i Danmark. 2) At synliggøre ’de gode eksempler’, så de kan inspirere andre. Du […]